Модуль оценивания учащихся "до", "во время", "после".
И это наверное очень правильный подход так, как во время работы над проектом ученик знакомится с критериями оценивания, он знает что именно от него хотят, ну и в результате стремится к результату....Это теория...., что будет на практике??? Посмотрим....
Комментариев нет:
Отправить комментарий